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【教学反思】观魏书生教学心得体会(王福香)

2019-11-1 08:56|        发布者: 邹小林|        查看: 7573| 评论: 0          |原作者: 王福香                    

【师培花絮】教学反思选登

观魏书生教学心得体会

王福香

本周新教师培训中我们观看并学习了魏书生老师一堂生动有趣的语文课。俗话说外行看热闹,内行看门道。虽然这堂课,视频没有字幕、屏幕也不够清晰,但在其教学中,我还是受益良多。这节语文课闪光点有很多,但让我印象最深刻有三点。

首先,是教学上有计划、有明确目标地进行教学,有计划目标不仅表现在教师教学上,也表现在学生学习中。这节课中互动、问答和学生朗读有很多,但如果没有计划和足够经验的话可能不能完成教学目标甚至会使课堂纪律混乱。魏老师教学内容看起来多和复杂,实际上都在计划中没有脱离主体,良好地把控了课堂节奏。不仅是老师,学生也有明确小目标。学习有目标,学生在学习中就不会面对课文茫然无措,有利于提高学习效率。

其次,是着重体现了学生是主体,老师是主导的教学理念。无论是朗读还是关于一些概念问题都是让学生在书中自己找寻答案,而不是由老师平铺直叙。如果一节课全是老师讲授的话那无疑是失败的课堂。一节课45分钟,老师说了很多话,哪些有用哪些引导,如果都要学生辩别和记忆,那学生负担未免太重也不利于调动学生积极性.因此教学不仅是老师教,更要化学生为主动。

最后,是善于烘托气氛。关于烘托气氛上魏老师用了很多方法,如齐读、夸赞、聊天等。这些东西看起来于课堂教学无关但起到的作用却很多。温馨活泼的氛围不仅能够拉近师生距离,让学生亲近老师更愿意学习还能使整个课堂活跃积极起来。严肃沉闷的氛围容易使学生疲惫困顿,还可能使学生对学习失去兴趣甚至厌烦,这对教学是十分不利的,因此善于烘托课堂气氛是非常值得学习的。

除了这三点以外,还有不固定课台讲课而是在学生生中游走,观察学生的学习情况和状态;注重学生的反馈信息等,这些都是我们作为新教师要积极学习的。成为优秀教师,任重道远!


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