各乡（镇）中心小学、初中，县直各学校，各民办学校：

依据于教科体字[2019]220号文件通知精神，现就全县初中、小学教育教学小课题研究申报事宜通知如下：

一、选题要求

课题的选择要紧密结合自己的教育教学实际，具备“针对性强、切入口小、研究期短”的特点，要有利于促进教师成长和学生发展，有利于提高教育教学效益。本次申报主要是面向教师个人或小组合作研究的学科教学小课题，原则上不接受全校性的综合性课题申报。

1.针对性强。研究课题要从自己的教育教学实践中来，精选本学科、本校或本班教育教学的实际问题，做到以教促研，以研促教，凸显实效。

2.切入口小。课题研究的范围、问题规模要小，要有实用性、新颖性和可操作性，在具体的问题中包含一般规律，在一定范围内有推广价值。

3.研究期短。课题要力争在有限的时间内解决一个小问题，原则上每个研究课题在半年或一年内完成，超期不予结题。

二、申报和管理

1.申报对象及学科

申报对象为各小学、初中广大教师；申报学科含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理。

2.立项申报要求

（1）各参与学校要做好宣传发动工作，由教师自己精心选择研究课题，制定研究（实验）方案，学校进行必要的指导和筛选，按要求及时上报。

（2）小课题立项申报材料含《于都县义务教育小课题研究立项申报书》（请在“于都教科体网→教学教研→教育科研”下载），《小课题研究（实验）方案》。

（3）《立项申报书》和《课题研究（实验）方案》统一用A4纸双面打印，一式一份，装订工整，由学校集体报送。

3.结项申报要求

（1）小课题结项申报材料含立项通知书复印件，《于都县义务教育小课题研究结项报告书》（请在“于都教科体网→教学教研→教育科研”下载），小课题研究结题报告和成果材料。成果材料可以是论文、教育叙事、日志、案例描写、课例报告、经验总结等，结项申报时选择其中一项或几项。

（2）《结项报告书》、结题报告和成果材料统一用A4纸双面打印，一式一份，装订工整，由学校集体报送。

4.申报时间

立项、结项申报时间为3月18—20日，纸质材料报送县局教研室，同时将申报材料的电子稿发到于都县教研室邮箱ydxjys@163.com。

三、指导和奖励

1.由县局教研室各学科教研员对立项的小课题进行研究指导。

2.每年举行与小课题研究成果相关的论文评选一次，对获奖的论文作者颁发荣誉证书。小课题研究将纳入教学质量评估，依据立结项数量对各评估单位计分。

于都县教育科技体育局教研室

2020年2月14日